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Proposta 4

Il contafiabe

Fiabe, storie e racconti da leggere e animare - Attraverso l'utilizzo delle tecniche espressive si rivivono con la voce, il corpo, lo spazio le avventure fantastiche del mondo delle fiabe e dei racconti., ma soprattutto si apprende, attraverso l'uso creativo delle carte di Propp, a creare delle muove fiabe da drammatizzare

Le tappe del percorso sono le seguenti:

* CREAZIONE DI UN RACCONTO:
Inserimento di elementi semplici nella narrazione che richiamino i giochi già conosciuti dai bambini.

* DALLA NARRAZIONE ALLA DRAMMATIZZAZIONE:
Uso del corpo e dello spazio per dar vita al racconto narrato.

* DALLA DRAMMATIZZAZIONE ALLA NARRAZIONE:
A partire dai giochi, dalle danze e dai canti che i bambini fanno, cercare un «filo conduttore» che li unisca e quindi creare un racconto.

DOCENTI: Cristiana Voglino e Laura Casano


		Proposta 4 Il contafiabe Fiabe, storie e racconti da leggere e animare - Attraverso l'utilizzo delle tecniche espressive si rivivono con la voce, il corpo, lo spazio le avventure fantastiche del mondo delle fiabe e dei racconti., ma soprattutto si apprende, attraverso l'uso creativo delle carte di Propp, a creare delle muove fiabe da drammatizzare Le tappe del percorso sono le seguenti: * CREAZIONE DI UN RACCONTO: Inserimento di elementi semplici nella narrazione che richiamino i giochi già conosciuti dai bambini. * DALLA NARRAZIONE ALLA DRAMMATIZZAZIONE: Uso del corpo e dello spazio per dar vita al racconto narrato. * DALLA DRAMMATIZZAZIONE ALLA NARRAZIONE: A partire dai giochi, dalle danze e dai canti che i bambini fanno, cercare un «filo conduttore» che li unisca e quindi creare un racconto. DOCENTI: Cristiana Voglino e Laura Casano